1- Préambule
Le permis B permet la conduite de :
- Véhicule dont le PTAC (poids total en charge) est inférieur ou égal à 3,5 tonnes, pouvant être affecté au transport des personnes ou des marchandises
- Véhicule pouvant comporter neuf places assises au plus (siège du conducteur compris)
Le permis B autorise à conduire les mêmes véhicules avec une remorque :
- Si le PTAC de la remorque est inférieur ou égal à 750 kg
- Si le PTAC de la remorque et le PTAC du véhicule tracteur est inférieur ou égal à 3,5 tonnes
2- L’organisme de formation
Raison sociale : AF AUTO ECOLE
Adresse : 38 Rue de Macéria 35520 La Mézière
Adresse électronique : ae.agenais@orange.fr
Téléphone : 02,99,69,26,15
Siret : 538648882
Code NAF : 8553 Z
Gérant : Madame Agenais Fabienne
3- Les pré-requis
- Avoir minimum 18 ans.
- avoir réussi le code de la route.
- avoir suivi une formation pratique avec un enseignant de l’école de conduite (20
heures minimum). - Avoir au moins un accompagnateur, qui doit :
- Être titulaire du permis B (permis automobile) depuis au moins cinq ans, sans
interruption. - Avoir obtenu l’accord de son assureur.
- Avoir bénéficié d’une évaluation favorable de la part de son enseignant de la conduite et de la sécurité routière et obtenu l’attestation de fin de formation initiale (AFFI) figurant en annexe du livret d’apprentissage, définie par arrêté du ministre chargé de la sécurité routière.
- Être titulaire du permis B (permis automobile) depuis au moins cinq ans, sans
4- Le public visé
Tous publics
5- La durée de la formation
20 heures (minimum légal obligatoire)
6- Les objectifs de la formation
– Une évaluation de départ
Effectuée sur simulateur de conduite, afin d’estimer le nombre d’heures moyen et le coût de la formation.
– Une formation théorique
Préparation à l’épreuve théorique générale (ETG) par des cours et entraînements de code sur les thèmes suivant :
- dispositions légales en matière de circulation routière
- le conducteur
- la route
- les autres usagers de la route
- réglementation générale et divers
- précautions nécessaires à prendre en quittant le véhicule
- éléments mécaniques liés à la sécurité de la conduite
- équipements de sécurité des véhicules
- règles d’utilisation du véhicule en relation avec le respect de l’environnement.
Les moyens pédagogiques pour former les apprenants sont :
- des séances d’entraînement collectives, corrigées par un enseignant de la conduite. (Dvd Code Rousseau ou ENPC)
- la possibilité d’effectuer un stage de code en agence avec un enseignant de la conduite. Avec des cours qui reprennent les différentes thématique via un powerpoint et des séances d’entraînement avec un Dvd
- un accès sur une plate forme de code en ligne pour s’exercer à la maison
- un livre de code
– Une formation pratique
Une fois l’examen réussi, l’élève devra suivre une formation initiale en auto école. Cette
formation a une durée de 20 heures minimum (la durée peut être plus importante en
fonction de l’évolution de l’élève). Pour que l’apprentissage de la conduite et de la sécurité
routière prenne tout son sens, la formation se déroule sous le format de l’alternance.
Pendant la phase pratique, l’élève sera amené à circuler :
- En ville
- En rase campagne
- Sur autoroute
- De nuit (leçons prises en hiver) ou par temps de pluie
Le déroulement d’une heure de conduite se décompose généralement comme suit :
- 5 minutes de présentation des objectifs, installation aux postes de conduite et désinfection
du véhicule. - 50 minutes de conduite effective pour la réalisation des objectifs définis
- 5 minutes de bilan et commentaires, et désinfection du véhicule
| Compétences générales | Compétences |
| 1. Maîtriser le véhicule dans un trafic faible ou nul
8 heures de formation prévue avec un enseignant de la conduite diplômé. Moyens pédagogiques : Simulateur et Voiture |
• Connaître les principaux organes et commandes du véhicule, effectuer des vérifications intérieures et extérieures (cours théorique en voiture) • Entrer, s’installer au poste de conduite et en sortir (cours théorique en voiture) • Tenir, tourner le volant et maintenir la trajectoire (simulateur et voiture) • Démarrer et s’arrêter (simulateur et voiture) • Doser les accélérations et les freinages à diverses allures (simulateur et voiture) • Utiliser la boite de vitesse (simulateur et voiture) • Diriger la voiture en avant en ligne droite, en courbe en adaptant allure et trajectoire (simulateur et voiture) • Regarder autour de soi et avertir (voiture) • Effectuer une marche arrière et un demi-tour en sécurité |
| 2. Appréhender la route et circuler dans les conditions normales
6 heures de formation prévue avec un enseignant de la conduite diplômé. Moyen pédagogique : voiture |
• Rechercher la signalisation, les indices utiles et en tenir compte • Positionner le véhicule sur la chaussée et choisir la voie de circulation • Adapter l’allure aux situations • Détecter, identifier et franchir les intersections suivant le régime de priorité • Tourner à droite et à gauche en agglomération • Franchir les ronds-points et les carrefours à sens giratoire • S’arrêter et stationner en épi, en bataille en créneau |
| 3. Circuler dans des conditions difficiles et partager la route avec les autres usagers
4 heures de formation prévue avec un enseignant de la conduite diplômé Moyen pédagogique : voiture |
• Évaluer et maintenir les distances de sécurité • Croiser, dépasser et être dépassé • Passer des virages et conduire en déclivité • Connaître les caractéristiques des autres usagers et savoir se comporter à leur égard avec respect et courtoisie • S’insérer, circuler et sortir d’une voie rapide • Conduire dans une file de véhicules et dans une circulation dense • Conduire quand l’adhérence et la visibilité sont réduites • Conduire à l’abord et dans la traversée d’ouvrages routiers tels que les tunnels, les ponts, les passages à niveau |
| 4. Pratiquer une conduite autonome, sûre et économique
2 heures de formation prévue avec un enseignant de la conduite diplômé Moyens pédagogiques : voiture et salle |
• Suivre un itinéraire de manière autonome (voiture) • Préparer et effectuer un voyage longue distance en autonomie (salle) • Connaître les principaux facteurs de risque au volant et les recommandations à appliquer (salle) • Connaître les comportements à adopter en cas d’accident : protéger, alerter, secourir (salle) • Faire l’expérience des aides à la conduite des véhicules (voiture) • Avoir des notions sur l’entretien le dépannage et les situations d’urgence (salle) • Pratiquer l’écoconduite (voiture) |
7- Conduite supervisée
Lorsque l’ensemble des compétences requises sera validé, votre formateur pourra alors vous faire une attestation de fin de formation initiale.
À la fin de la formation initiale, l’élève et son accompagnateur doivent faire un rendez-vous préalable avec l’enseignant de la conduite. L’enseignant dispense alors ses conseils aux deux parties pour bien commencer la période de conduite supervisée. Suite à ce rendez-vous, l’accompagnateur prend le relais, commence alors la conduite supervisée. Attention avant de conduire, il faut obligatoirement l’accord de votre compagnie d’assurance.
La conduite supervisée permettra de compléter la formation initiale afin de passer l’épreuve pratique dans des conditions plus sereines, en acquérant un maximum d’expérience de conduite. Cette forme d’apprentissage est plus souple que l’apprentissage anticipé de la conduite (AAC), mais possède des avantages similaires. Il n’y a pas de délai de temps ou de kilomètres.
On peut choisir la conduite supervisée :
- Soit avant le passage de l’épreuve pratique (au moment de l’inscription à l’autoécole ou à tout moment de la formation);
- Soit après un échec à l’épreuve pratique.
Si vous n’avez pas d’accompagnateur, vous pouvez contacter un bénévole de l’association AGIR ABCD. Si l’association accepte de vous prendre en charge, vous pourrez effectuer au moins 2 heures de conduite par semaine, afin d’acquérir l’expérience de conduite nécessaire pour l’obtention du permis.
En savoir plus :